07 ноября прошел семинар – тренинг по работе с детьми с расстройством аутистического спектра

В Министерстве социальных отношений Челябинской области 07 ноября прошел семинар – тренинг по работе с детьми с расстройством аутистического спектра «Организация домашнего патронажа и сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с РАС» для педагогов, психологов, специалистов по социальной работе, дефектологов.

На данном семинаре присутствовало более 70 человек из Агаповского, Ашинского, Аргаяшского, Брединского, Верхнеуфалейского, Еткульского, Каслинского, Катав-Ивановского, Кунашакского, Нагайбакского, Нязепетровского, Октябрьского, Пластовского, Саткинского, Сосновского, Усть-Катавского, Увельского, Чесменского районов, г. Златоуст, Копейск, Куса, Кыштым, Магнитогорск, Миасс, Трехгорный, Челябинск.

Планируется провести еще 3 семинара-тренинга в рамках образовательной программы.

Цель обучения: формирование навыков слушателей в коррекционной, развивающей работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра; совершенствование профессиональных компетенций. Преподаватели программы: эксперты- практики.

Семинары – тренинги проводятся в рамках реализации комплекса мер по развитию эффективных практик оказания комплексной помощи детям группы риска с признаками расстройства и с расстройством аутистического спектра на ЮЖНОМ УРАЛЕ «Границы мира расширяя».

Комплекс мер реализуется при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Координатором Комплекса мер является Министерство социальных отношений Челябинской области.

Ворожейкина Анфиса Вячеславовна, к.п.н., преподаватель: «Важнейшим компонентом любой программы помощи для ребенка с РАС является поддержка семьи, поскольку успех ребенка напрямую зависит от психического здоровья и навыков родителей, а также других ухаживающих за ним взрослых. На семинаре - практикуме мы рассматривали психолого-педагогические особенности сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с РАС. Специалисты учреждений социальной защиты, образования решали кейсы и искали наиболее подходящие формы работы с родителями в каждом конкретном случае. Действительно, родителям бывает нелегко принять то, что их ребенок особенный, что он отличается и будет отличаться от других детей, поэтому родители особых детей испытывают серьёзный стресс, связанный с трудностями выполнения повседневных родительских задач. Подготовка специалистов к работе с семьей поможет не только ребенку с РАС, но и всем членам семьи в сохранении позитивного мировосприятия и мотивации к новым достижениям».

Слушатели отметили нужность и актуальность семинара, его практическую направленность с конкретным разбором ситуаций по сопровождению семьи и домашнему патронажу.